Моделирование учебных ситуаций как основа обучения иноязычной профессиональной коммуникации
Loading...
Authors
item.page.other-contributor
item.page.advisors
item.page.editors
Date
item.page.issn
item.page.isbn
item.page.depon
item.page.diss
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
item.page.title-alternative
Training situations simulation as the basis for teaching professional communication in a foreign language
Abstract
В статье определяется содержание обучения устному иноязычному профессионально ориентированному общению студентов технического университета. Отмечается, что профессиональное общение включает в себя два вида: общепрофессиональный и производственный. Выделяются характерные для данных видов типичные ситуации общения и соответствующие им типы коммуникативных задач.
item.page.description-other
The article defines the content of teaching engineering students oral professional communication in a foreign language. It is noted that professional communication includes two kinds: general and industrial ones. Typical training communicative situations and the corresponding types of communicative tasks characteristic for these types of professional communication are distinguished.
Description
Citation
Хоменко, Е. В. Моделирование учебных ситуаций как основа обучения иноязычной профессиональной коммуникации [Электронный ресурс] / Е. В. Хоменко, С. П. Личевская // Лингвокультурное образование в системе вузовской подготовки специалиста : сб. науч. тр. / Брестский гос. ун-т им. А. С. Пушкина ; под общ. ред. В. Ф. Сатиновой. – Брест : БрГУ им. А. С. Пушкина, 2017. — С. 229-235.