Моделирование учебных ситуаций как основа обучения иноязычной профессиональной коммуникации

Хоменко, Е. В.; Личевская, С. П.

Authors

Хоменко, Е. В.

Личевская, С. П.

Date

2017

Publisher

Брестский государственный университет

Another Title

Training situations simulation as the basis for teaching professional communication in a foreign language

Bibliographic entry

Хоменко, Е. В. Моделирование учебных ситуаций как основа обучения иноязычной профессиональной коммуникации [Электронный ресурс] / Е. В. Хоменко, С. П. Личевская // Лингвокультурное образование в системе вузовской подготовки специалиста : сб. науч. тр. / Брестский гос. ун-т им. А. С. Пушкина ; под общ. ред. В. Ф. Сатиновой. – Брест : БрГУ им. А. С. Пушкина, 2017. — С. 229-235.

Abstract

В статье определяется содержание обучения устному иноязычному профессионально ориентированному общению студентов технического университета. Отмечается, что профессиональное общение включает в себя два вида: общепрофессиональный и производственный. Выделяются характерные для данных видов типичные ситуации общения и соответствующие им типы коммуникативных задач.

Abstract in another language

The article defines the content of teaching engineering students oral professional communication in a foreign language. It is noted that professional communication includes two kinds: general and industrial ones. Typical training communicative situations and the corresponding types of communicative tasks characteristic for these types of professional communication are distinguished.