Изучение национального ономастикона в курсе русского языка как иностранного
Another Title
Studying the national onomasticon in the course of russian as a foreign language
Bibliographic entry
Бут-Гусаим, С. Ф. Изучение национального ономастикона в курсе русского языка как иностранного = Studying the national onomasticon in the course of russian as a foreign language / С. Ф. Бут-Гусаим // Этнокультурный и социолингвистический аспекты в теории и практике преподавания языков в негуманитарных вузах [Электронный ресурс] : сборник научных статей ІІІ Международной научно-практической конференции Минск, 30 марта 2023 г. / Факультет международного сотрудничества ; редкол.: И. В. Будько (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2023. – С. 147-154.
Abstract
В статье рассматривается лингвокультурологический подход, реализуемый при изучении студентами-инофонами онимов как культурно окрашенных языковых единиц, являющихся продуктом кумулятивной функции языка. Приведены примеры заданий, способствующих усвоению иностранными студентами представлений о национально-культурных особенностях ономастикона народа – носителя языка, а также формированию умений использования в речи имен как этикетных знаков.
Abstract in another language
The article views linguistic and cultural approach, applied in the study of onyms as culturally marked language units, which are the product of the cumulative function of the language, by students-foreign speakers. The author of the article gives sample tasks, which contribute to foreign students’ understanding the idea of national and cultural peculiarities of the onomasticon of native speaking people, and also their skills of using names as etiquette signs in speech.