О системном подходе к изучению фонетических явлений и грамматических категорий русского языка в китайской аудитории на базе учебника "Русский язык как иностранный для начинающих"

Loading...
Thumbnail Image

item.page.other-contributor

item.page.advisors

item.page.editors

Date

Publisher

item.page.issn

item.page.isbn

item.page.depon

item.page.diss

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

item.page.title-alternative

A systematic approach to the study of phonetic phenomena and the grammatical categories of the russian language in the chinese audience, based on the textbook "Russian as a foreign language for beginners"

Abstract

В статье представлены ключевые моменты системного подхода к усвоению языкового материала начального этапа изучения русского языка как иностранного с использованием родного языка учащихся или языка-посредника на базе учебника «Русский язык для начинающих».

item.page.description-other

The article is devoted the new method to teaching Russian as foreign language by the new book «Russian as foreing language for the students which begin to study the Russian». Therefore, for optimization of teaching Russian Language as a foreign one in the audience of mother -tongue speakers of inner typology it is important to present linguistic informaition, in the miror of the students native language based on conceptual categories.

Description

Citation

Котикова-Сабайда, С. В. О системном подходе к изучению фонетических явлений и грамматических категорий русского языка в китайской аудитории на базе учебника "Русский язык как иностранный для начинающих" = A systematic approach to the study of phonetic phenomena and the grammatical categories of the russian language in the chinese audience, based on the textbook "Russian as a foreign language for beginners" / С. В. Котикова-Сабайда // Актуальные проблемы обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному : сборник статей / отв. ред. Л. С. Крючкова. – Москва : МГОУ, 2017. – С. 95-99.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By