Инновационные технологии и образование: Recent submissions

Now showing items 581-591 of 591

    • Перспективные направления профориентационной работы в УО «Гродненский государственный аграрный университет» 

      Никитина, Н. В.; Баркова, Н. Г.; Пугач, В. Н. (БНТУ, 2021)
      Популяризации образования, полученного в сельскохозяйственных вузах способствует созданная система непрерывного агрообразования, важным звеном которой являются профильные классы аграрной направленности. При этом важным элементом повышения престижности деятельности в аграрном секторе для молодежи является профориентационная работа, которая осуществляется университетом и с каждым ...
      2021-07-15

    • Практика организации удаленных занятий со студентами заочного обучения 

      Суханова, С. Г. (БНТУ, 2021)
      В статье рассмотрена практика проведения лекций по высшей математики со студентами заочного обучения. Указаны технические характеристики оборудования и описано программное обеспечение для проведения трансляций, дан анализ преимуществ и недостатков разных форм проведения видеолекций.
      2021-07-15

    • Некоторые вопросы применения дистанционного обучения 

      Исаченко, А. Н. (БНТУ, 2021)
      Рассматриваются практики применения дистанционного обучения с использованием сетевой образовательной платформы «eUniversity» и системы дистанционного обучения «Moodle», а также вопросы качества учебного материала, размещаемого в системах дистанционного обучения. Указаны пути повышения качества контента с использованием инструментария, заложенного в системах дистанционного обучения.
      2021-07-15

    • Организация дистанционного и сетевого обучения в региональном центре американского университета 

      Немкевич, И. В. (БНТУ, 2021)
      Данная статья знакомит с конкретной моделью реализации сетевого обучения и дистанционных его форм в практике работы регионального филиала одного из американских университетов. Сетевое и дистанционное обучение позволяют университету GVSU повысить уровень охвата своими образовательными услугами, лучше учитывать региональные потребности, а также эффективно задействовать локальные ...
      2021-07-15

    • Модель подготовки профессионально-педагогических кадров в техническом вузе 

      Кравченя, Э. М.; Козел, Р. Н. (БНТУ, 2021)
      В статье рассматриваются возможности дистанционного обучения как одной из форм получения образования. Составлена модель дистанционного обучения студентов в техническом вузе, которая обеспечивает высокое качество подготовки профессионально-педагогических кадров на I и II ступенях высшего образования.
      2021-07-15

    • О некоторых вопросах использования профессионально-ориентированных задач в процессе обучения дисциплины «математика» студентов в высших технических учреждениях образования 

      Якимович, В. С.; Кленовская, И. С. (БНТУ, 2021)
      Рассматривается вопрос важности использования профессионально-ориентированных задач в процессе обучения дисциплины «Математика» студентов в высших технических учреждений образования. В статье уточняется сущность таких понятий как «прикладная задача» и «профессионально-ориентированная задача». Выделены некоторые основные функции профессионально-ориентированных задач.
      2021-07-15

    • О математической подготовке в техническом вузе в современных условиях 

      Воронович, Г. К.; Грекова, А. В.; Раевская, Л. А. (БНТУ, 2021)
      Обсуждаются вопросы математической подготовки студентов технического вуза в условиях вынужденного перехода к дистанционной форме обучения. Описывается опыт использования цифровых платформ в подготовке и проведении лекционных и практических занятий по курсу математики. Освещаются проблемы, препятствующие успешному усвоению студентами материалов курса.
      2021-07-15

    • Организация преподавания курса «управление проектами в сфере ИТ» в рамках программы MACICT 

      Комраков, В. В.; Курочка, К. С. (БНТУ, 2021)
      Рассматривается организация преподавательской работы в рамках курса «Управление проектами в сфере информационных технологий», проводимого международной командой преподавателей и студентов второй ступени при реализации проекта MACICT» (Modernisation of Master Curriculum in Information Computer Technologies).
      2021-07-15

    • Обеспечение преемственности в изучении математики в средней и высшей школе на примере темы «векторы» 

      Чернявская, С. В.; Зейфман, И. С. (БНТУ, 2021)
      Рассматривается проблема преемственности преподавания математики в средней и высшей школе на примере изучения темы «Векторы». Определяются наиболее существенные трудности и нестыковки школьной и вузовской программ, приводится пример применения векторного метода.
      2021-07-15

    • Инновационные технологии и образование. Ч. 2 

      Маляревич, А. М.; Иващенко, С. А.; Афанасьева, Н. А.; Дробыш, А. А.; Комаровская, В. М.; Кравченя, Э. М.; Леонтьева, Т. Г.; Шершнёва, Т. В. (БНТУ, 2021)
      В сборнике рассматриваются вопросы современного состояния инженерно-педагогического образования в Республике Беларусь, анализируются современные педагогические, методические и психологические задачи в системе профессионального образования и пути их решения. Представлены некоторые разработки в области техники и технологии новых материалов.
      2021-07-06

    • Инновационные технологии и образование. Ч. 1 

      Маляревич, А. М.; Иващенко, С. А.; Афанасьева, Н. А.; Дробыш, А. А.; Леонтьева, Т. Г.; Комаровская, В. М.; Кравченя, Э. М.; Шершнёва, Т. В. (БНТУ, 2021)
      В сборнике рассматриваются вопросы современного состояния инженерно-педагогического образования в Республике Беларусь, анализируются современные педагогические, методические и психологические задачи в системе профессионального образования и пути их решения. Представлены некоторые разработки в области техники и технологии новых материалов.
      2021-07-06