Browsing Материалы конференции по статьям by Issue Date

Now showing items 1-20 of 120

    • Перспективное развитие дистанционного образования 

      Милейко, А. С. (БНТУ, 2020)
      В данной статье рассматривается дистанционное образование (ДО) как качественно новый, прогрессивный вид обучения, который появился благодаря новым технологическим возможностям в последней трети XX века. Далее в статье дается определение понятия «дистанционное образование», описывается развитие дистанционного образования во всем мире и в Беларуси в часности, подчеркиваются ...
      2020-07-21

    • Использование лексического подхода при обучении грамматике английского языка 

      Ходинская, М. В. (БНТУ, 2020)
      Статья посвящена использованию лексического подхода при обучении грамматике английского языка. Кратко рассмотрены ключевые понятия и методические принципы данного подхода.
      2020-07-21

    • Использование ИКТ при обучении чтению иноязычного профессионально-ориентированного текста 

      Пискун, О. Ф.; Острейко, С. В. (БНТУ, 2020)
      В статье рассматриваются возможности применения информационно-коммуникативных технологий при обучении чтению, а также важность их использования при подборе аутентичных текстов. Работа над аутентичными текстами ведет к активизации и обогащению словарного запаса студентов, расширяет социокультурный компонент языковой компетенции и интенсифицирует процесс овладения иностранным ...
      2020-07-21

    • Обучение говорению с использованием проблемных культуроведческих заданий в техническом вузе 

      Чуприна, Е. В.; Лукашевич, К. К. (БНТУ, 2020)
      В статье рассматриваются особенности обучения студентов технических специальностей говорению на иностранном языке с применением технологий проблемного обучения. Представлена классификация проблемных культуроведческих заданий и образцы заданий, позволяющие поэтапно обучать говорению с использованием данных заданий.
      2020-07-21

    • Современные педагогические технологии в обучении иностранному языку 

      Левкевич, И. В. (БНТУ, 2020)
      В данной статье даются определения различных педагогических технологий и демонстрируются приемы и методы, применяемые на практике в рамках обучения студентов иностранному языку.
      2020-07-21

    • Комплекс упражнений для обучения иноязычному профессионально-ориентированному аудированию 

      Ваник, И. Ю.; Ладутько, Н. Ф. (БНТУ, 2020)
      В статье рассматривается методика работы по обучению иноязычному профессионально-ориентированному аудированию на базе видеофильма. Обсуждаются сложности, с которыми сталкиваются обучающиеся в процессе аудирования англоязычного текста. Выделены критерии отбора видеоматериала и представлен комплекс упражнений для формирования аудитивной компетенции у студентов-программистов.
      2020-07-21

    • Выбор рабочего диапазона скоростей ветра для ветроэнергоустановки, работающей в определенной точке местности 

      Червинский, В. Л.; Погирницкая, С. Г.; Алпысбай, Ж. М. (БНТУ, 2020)
      Червинский, В. Л. Выбор рабочего диапазона скоростей ветра для ветроэнергоустановки, работающей в определенной точке местности / В. Л. Червинский, С. Г. Погирницкая, Ж. М. Алпысбай // Материалы Международной научно-практической конференции "Информационные технологии в политических, социально-экономических, правовых и технических системах" [Электронный ресурс] / Белорусский ...
      2020-07-21

    • Подходы к обучению иероглифической системе письма в процессе преподавания китайского языка 

      Галаган, А. Д. (БНТУ, 2020)
      На сегодняшний день обучение иероглифическому письму является наиболее важной частью методики преподавания китайского языка. В докладе представлены основные подходы к обучению иероглифическому письму на начальном этапе изучения китайского языка, каждый из которых обладает своими преимуществами, однако фокусирует внимание лишь на отдельных характеристиках и особенностях письменного ...
      2020-07-21

    • Использование видеоматериалов сети Интернет в процессе обучения студентов английскому языку 

      Захаренко, Т. С. (БНТУ, 2020)
      В последнее время растет спрос на специалистов, которые обладают знаниями и навыками работы с компьютером и ресурсами Интернет, способны творчески подойти к решению стоящих перед ними профессиональных задач и обладают умениями иноязычного делового общения.
      2020-07-21

    • Актуализация смарт-образования в современных условиях 

      Дерман, И. Н.; Кажемская, Л. Л. (БНТУ, 2020)
      В докладе представлены концептуальные основы парадигмы смарт-образования, выделена ее актуальность, перечислены условия эффективности и барьеры, препятствующие внедрению.
      2020-07-21

    • «Т-образные» компетенции будущего инженера 

      Гасова, О. В. (БНТУ, 2020)
      Концепция «Т-образных компетенций» впервые появилась в начале 90-х годов. Еѐ суть заключается в широте и глубине навыков современного специалиста, востребованного на рынке труда.
      2020-07-21

    • Эвристическое обучение сквозь призму профессионально ориентированной подготовки современного студента 

      Ситникова, Т. В. (БНТУ, 2020)
      В статье рассматривается возможность использования эвристического метода обучения на занятиях английского языка. Автор подчеркивает, что применение эвристического метода обучения в образовательном процессе позволит мотивировать студентов на исследовательскую деятельность и повысить уровень владения иностранным языком. В статье автор описывает свой опыт проведения занятия на основе ...
      2020-07-21

    • Роль профессионализма педагога в развитии готовности студентов к профессиональному взаимодействию 

      Ходосок, Е. В. (БНТУ, 2020)
      В докладе рассматриваются особенности использования мультимедийных средств при изучении иностранного языка, определяется роль педагога, обладающего высокими профессиональными качествами, способствующими созданию активизирующей среды и погружению в межкультурное пространство.
      2020-07-21

    • Обучение студентов технического вуза основным требованиям, предъявляемым к переводу 

      Пинчук, И. В.; Баньковская, И. Н. (БНТУ, 2020)
      Основной целью данной статьи является обучение студентов основным требованиям, предъявляемым к переводу в техническом вузе, и предлагаются способы преодоления обозначенных проблем.
      2020-07-21

    • Features of Bilingual Brain 

      Krivosheya, I. A.; Tverdiakova, E. V. (БНТУ, 2020)
      Krivosheya, I. A. Features of Bilingual Brain / I. A. Krivosheya, E. V. Tverdiakova // Материалы Международной научно-практической конференции "Информационные технологии в политических, социально-экономических, правовых и технических системах" [Электронный ресурс] / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: Г. М. Бровка (пред. редкол.) [и др.] ; сост. В. Л. ...
      2020-07-21

    • Совершенствование иноязычной деловой коммуникации будущего специалиста 

      Веремейчик, О. В.; Пужель, Т. В. (БНТУ, 2020)
      Грамотно выстроенная деловая коммуникации между работниками, партнѐрами и зарубежными инвесторами ведет к повышению продуктивности производственного процесса, его эффективному управлению для получения качественного инновационного продукта. Наличие у будущих инженеров умения осуществлять межкультурную деловую коммуникацию является неотъемлемым условием их будущей профессиональной ...
      2020-07-21

    • Коммуникативные стратегии в персуазивном дискурсе 

      Светличная, Л. Е. (БНТУ, 2020)
      В статье исследуется понятие персуазивного дискурса. Дается определение персуазивности. Коммуникативные стратегии убеждения, аргументационная, агитационная, самопрезентации рассматриваются как наиболее характерные для данного типа дискурса.
      2020-07-21

    • Индивидуальный подход в преподавании иностранных языков: Франция и Беларусь 

      Васильева, Т. И. (БНТУ, 2020)
      Вдокладе рассматриваются взгляды французских педагогов на индивидуальную работу; на примере преподавания переводческих дисциплин в БНТУ представлена методика индивидуальной работы со студентами по развитию творческого мышления.
      2020-07-21

    • Проектная технологиякак инновационный педагогический инструмент при обучении иностранному языку 

      Пусенкова, Г. А. (БНТУ, 2020)
      В статье рассматривается применение проектной технологии при обучении иностранному языку. Метод проектов, являясь личностно-ориентированной технологией XXI века, становится все более востребованным в системе образования, в том числе по причине, его ярко выраженной творческой, гуманистической и социальной направленности.
      2020-07-21

    • Профессионально - ориентированное обучение устному переводу 

      Турченюк, М. Э. (БНТУ, 2020)
      Доклад посвящен вопросам профессионально - ориентированного обучения устному переводу. В докладе раскрыты основные методы обучения устному переводу: репродуктивные, поисковые, перцепцивные и логические.
      2020-07-21