Трансформация содержания дисциплины «Информационные технологии в экономике» для студентов-экономистов энергетической отрасли в условиях цифровизации
Another Title
Transformation of the "Information technology in economics" course content for energy economics students in the context of digitalization
Bibliographic entry
Лысенкова, Л. В. Трансформация содержания дисциплины «Информационные технологии в экономике» для студентов-экономистов энергетической отрасли в условиях цифровизации = Transformation of the "Information technology in economics" course content for energy economics students in the context of digitalization / Л. В. Лысенкова; науч. рук. // Современные тенденции в развитии экономики энергетики : сборник материалов VI Международной научно-практической конференции, 28 ноября 2025 г. / Белорусский национальный технический университет. – Минск : БНТУ, 2025. – С. 213-215.
Abstract
В статье рассматривается необходимость пересмотра содержания дисциплины «Информационные технологии в экономике» для студентов специальностей экономического профиля в энергетике. Выделена новая цель курса – не просто компьютерная грамотность, а формирование компетенций в области управления на основе данных (data-driven management). Предложена модульная структура курса, ориентированная на решение прикладных экономических и управленческих задач, с использованием реальных и синтезированных отраслевых данных. Особое внимание уделено проектному подходу и связи с национальными программами цифровой трансформации.
Abstract in another language
The article discusses the necessity of revising the content of the "Information Technology in Economics" course for students specializing in energy economics. A new goal for the course is identified – moving beyond basic computer literacy towards building competencies in data-driven management. A modular course structure is proposed, focused on solving applied economic and management tasks using real and synthesized industry data. Special attention is paid to the project-based approach and alignment with national digital transformation programs.