Repository BNTU - Recently added

Now showing items 2581-2600 of 4604

Пути снижения стоимости строительства гидроэлектростанций на крупных реках Беларуси

Круглов, Г. Г.; Быченя, М. М.; Панасюк, М. В. (Институт мелиорации, 2015)

В последние десятилетия во всем мире отмечается устойчивый интерес к вопросам использования возобновляемых энергоресурсов как нетрадиционных - солнечной, геотермальной, ветровой энергии, так и традиционных, к которым, в первую очередь, относится гидравлическая энергия рек.

2018-03-30
Возможности тестовой диагностики учебных достижений в информационно-образовательной среде Moodle

Шершнева, Т. В. (БНТУ, 2018)

Для диагностики учебных достижений давно используется тестирование, но оно также оказывается более эффективным при использовании современных информационно-коммуникационных технологий, с использованием, к примеру, системы дистанционного обучения Moodle 2.3. Такое тестирование представляет собой стандартизированную форму проверки уровня усвоения учебного материала, использование ...

2018-03-29
Зависимость от виртуального общения как медико-психологическая проблема

Шершнева, Т. В. (Дагестанский государственный медицинский университет, 2017)

Мы живем в эпоху интеграции виртуальной реальности и реальной среды. Нас постепенно поглощает сумасшедший информационный мир. Во всех сферах жизни человека происходит постепенное угасание непосредственного вербального общения. Окунаясь с головой в сети всемирной паутины, человек постепенно утрачивает навыки реального общения, что приводит к социальной изоляции. Люди становятся ...

2018-03-29
Улучшение эксплуатационных качеств ходовых систем тракторов «Беларус»

Бобровник, А. И.; Варфоломеева, Т. А.; Струк, М. А. (Институт мелиорации, 2015)

Вследствие роста посевных площадей зерновых культур при недостаточном обеспечении мобильной техникой увеличивается продолжительность по времени выполнения технологических операции, что требует обеспечения проходимости агрегатов в различных почвенных и климатических условиях. Поиску путей повышения эксплуатационных свойств ходовых систем тракторов «БЕЛАРУС» посвящена настоящая статья.

2018-03-28
Развитие творческого потенциала при изучении французского языка

Хохлова, Н. П.; Васильева, Т. И. (Московский городской педагогический университет, 2015)

Хохлова, Н. П. Развитие творческого потенциала при изучении французского языка / Н. П. Хохлова, Т. И. Васильева // Человек. Язык. Время : материалы XVII конференции Школы-семинара им. Л. М. Скрелиной с международным участием, Москва, 16-18 сентября 2015 г. – Москва, 2015. – С. 395-398.

2018-03-28
Дидактические сценарии формирования комплексных умений учащихся учреждений ПТО на уроках производственного обучения

Дирвук, Е. П.; Царук, Е. И. (Адукацыя і выхаванне, 2012)

В предыдущем номере были рассмотрены целевые ориентиры урока производственного обучения по теме «Формирование наиболее рационального способа комплексного решения учебно-производственного задания (на примере детали «Корпус» специального кондуктора)», дидактический сценарий которого спроектирован с учётом его организационной (инвариантной) структуры и дальнейшего развития в ...

2018-03-28
Дидактические сценарии формирования комплексных умений учащихся учреждений ПТО на уроках производственного обучения

Дирвук, Е. П.; Царук, Е. И. (Адукацыя і выхаванне, 2012)

В 2010—2011 гг. был опубликован ряд научных статей и публикаций, посвящённых теоретическому обоснованию сущности, структурным элементам и содержанию дидактических сценариев уроков теоретического обучения в рамках инновационной задачно-целевой стратегии обучения. Данная статья является логическим продолжением публикаций указанных авторов и преследует цель ознакомить научно-педагогическую ...

2018-03-28
Аксиологические основания инженерно-педагогической культуры студентов технического университета

Дирвук, Е. П. (Адукацыя і выхаванне, 2010)

В данной статье в русле культурологического подхода конкретизируется содержание аксиологических оснований феномена инженерно-педагогической культуры (ИПК) студентов технического университета, будущих учителей трудового обучения, мастеров производственного обучения и преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин, осуществляющих профессиональную деятельность главным ...

2018-03-28
Теоретическая модель инженерно-педагогической культуры (ИПК) учителя технологии. Сообщение 1. Состав и структура феномена инженерно-педагогической культуры

Дирвук, Е. П. (Адукацыя і выхаванне, 2008)

В статье в русле культурологического подхода представлено контурное видение состава и структуры теоретической модели феномена инженерно-педагогической культуры (ИПК). Констатируется отсутствие инженерно-педагогической культуры у большинства учителей технологии, мастеров производственного обучения, преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин ПТУЗов, ССУЗов и вузов, ...

2018-03-28
Теоретическая модель инженерно-педагогической культуры (ИПК) учителя технологии. Сообщение 2. Функции, типы, доминирующие позиции и уровни освоения феномена

Дирвук, Е. П. (Адукацыя і выхаванне, 2008)

В статье продолжается рассмотрение сущностных характеристик феномена инженерно-педагогической культуры учителей образовательной области “Технология” общеобразовательных школ, а также мастеров производственного обучения и преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин, осуществляющих педагогическую деятельность в профессионально-технических, средних специальных и ...

2018-03-28
Становление и развитие инженерно-педагогической культуры: технологические аспекты. Целеполагание и стратегическое планирование научно-исследовательского проекта

Дирвук, Е. П. (Народная асвета, 2009)

Статья посвящена вопросу постепенного преодоления прежнего фрагментарного сценария становления и развития инженерно-педагогического образования, основанного на «механическом скрещивании» культуры инженерной и педагогической деятельности. Автор обращает внимание на современные подходы к проблеме становления и развития целостной инженерно-педагогической культуры студентов на ...

2018-03-27
Экспериментальная технология становления и развития инженерно-педагогической культуры студентов в техническом университете

Дирвук, Е. П. (Адукацыя і выхаванне, 2012)

В статье раскрываются содержание и результаты экспериментальной технологии становления и развития инженерно-педагогической культуры студентов, обучавшихся в Белорусском национальном техническом университете по специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение» (на примере дисциплины «Основы инженерно-педагогической культуры») и впоследствии осуществляющих свои профессиональные ...

2018-03-26
Социально-педагогические аспекты интеграции науки, образования и производства в структуре профессиональной подготовки педагогов-инженеров

Дирвук, Е. П. (Минский городской институт развития образования, 2015)

В статье рассматриваются теоретические и инструментально-практические аспекты интеграции науки, образования и производства в процессе профессиональной подготовки педагогов-инженеров в условиях инженерно-педагогического факультета БНТУ. Полемизируя о значимости данной интеграции, автор предлагает обратиться к многолетнему опыту такой интеграции на примере организации производственного ...

2018-03-26
Рефлексия путей институционального развития инженерно-педагогического образования как социокультурного феномена

Дирвук, Е. П. (Адукацыя і выхаванне, 2015)

В статье представлены культурно-генетические истоки возникновения, современное состояние и перспективы развития системы инженерно-педагогического образования (ИПО) с указанием наиболее ярких её представителей. Рассматриваются основные проблемы и противоречия формирования инженерно-педагогической культуры и институционального развития ИПО как социокультурного феномена в Республике ...

2018-03-21
Развитие профессиональных представлений о технологической культуре педагога-инженера

Дирвук, Е. П. (Адукацыя і выхаванне, 2006)

В статье рассматриваются вопросы развития профессиональных представлений о феномене технологической культуры педагога-инженера. Актуализируются проблемы, связанные с неорганизованностью с научно-методологической точки зрения систем управления функционированием и развитием инженерно-педагогических факультетов, отсутствием единых подходов к проектированию содержания инженерно-пед ...

2018-03-21
Развитие профессиональных представлений о технологической культуре педагога-инженера

Дирвук, Е. П. (Адукацыя і выхаванне, 2006)

В статье рассматриваются вопросы развития профессиональных представлений о феномене технологической культуры педагога-инженера. Актуализируются проблемы, связанные с неорганизованностью с научно-методологической точки зрения систем управления функционированием и развитием инженерно-педагогических факультетов, отсутствием единых подходов к проектированию содержания инженерно-пед ...

2018-03-21
Профессиональный портрет современного педагога-инженера: инженерно-педагогическое образование как социокультурный феномен

Дирвук, Е. П. (Народная асвета, 2008)

Статья посвящена истории становления и современному состоянию инженерно-педагогического образования (НПО). Автор обращает внимание на серьезный культурно-исторический опыт, накопленный в Белорусском национальном техническом университете и позволяющий переориентировать стратегию развития ИПО главным образом на становление полноценной инженерно-педагогической культуры (ИПК). Сегодня ...

2018-03-21
Концептуальные основания становления и развития инженерно-педагогической культуры студентов технического университета

Дирвук, Е. П. (Адукацыя і выхаванне, 2010)

В статье в рамках культурологического подхода рассматриваются концептуальные основания становления и развития инженерно-педагогической культуры студентов технического университета — будущих учителей трудового обучения, мастеров производственного обучения и преподавателей общетехнических и специальных дисциплин, которые готовятся к профессиональной деятельности в общеобразовательных ...

2018-03-19
Дидактические особенности планирования учебных действий на уроке производственного обучения в учреждениях ПТО

Дирвук, Е. П. (Минский институт управления, 2015)

В статье в русле культурологического подхода рассматриваются дидактические особенности планирования учебных действий на уроках производственного обучения в учреждениях профессионально-технического образования Республики Беларусь. Полемизируя о значимости таких культурных норм, как алгоритмы-ориентировки первого, второго и третьего типа, предлагается выработать на их основе ...

2018-03-19
Алгоритмизация проектной деятельности - фактор становления и развития инженерно-педагогической культуры мастеров производственного обучения УОППТО

Дирвук, Е. П. (Минский городской институт развития образования, 2011)

В статье в русле культурологического подхода рассматриваются теоретические и инструментально-практические аспекты использования мастерами производственного обучения профессионально-технических учебных заведений Республики Беларусь алгоритмов-ориентировок проектных действий первого, второго и третьего типа. Полемизируя о значимости данных алгоритмических предписаний для качества ...

2018-03-19