Методологический инструментарий для введения экологического компонента через средства ролевой игры на занятиях по английскому языку для студентов инженерного профиля

dc.contributor.authorСугакова, Е. П.ru
dc.contributor.authorЩербицкий, Н. Э.ru
dc.coverage.spatialМинскru
dc.date.accessioned2025-12-01T06:44:12Z
dc.date.available2025-12-01T06:44:12Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractВ данной статье рассматривается инновационный подход к интеграции экологической составляющей в процесс обучения английскому языку студентов инженерных специальностей посредством ролевых игр. Предлагаемая методика направлена на одновременное развитие профессиональной языковой компетенции и экологического сознания.ru
dc.identifier.citationСугакова, Е. П. Методологический инструментарий для введения экологического компонента через средства ролевой игры на занятиях по английскому языку для студентов инженерного профиля / Е. П. Сугакова, Н. Э. Щербицкий // Вода. Газ. Тепло 2025 : материалы международной научно-технической конференции, 15-16 мая 2025 года / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: С. В. Харитончик, Д. Г. Ливанский, В. А. Кусяк [и др.]. – Минск : БНТУ, 2025. – С. 407-409.ru
dc.identifier.urihttps://rep.bntu.by/handle/data/160069
dc.language.isoruru
dc.publisherБНТУru
dc.titleМетодологический инструментарий для введения экологического компонента через средства ролевой игры на занятиях по английскому языку для студентов инженерного профиляru
dc.typeWorking Paperru

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
407-409.pdf
Size:
302.4 KB
Format:
Adobe Portable Document Format