A la recherche de la France. Le monde qui m'intéresse
Loading...
Authors
item.page.other-contributor
item.page.advisors
item.page.editors
Date
Publisher
item.page.issn
item.page.isbn
item.page.depon
item.page.diss
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
item.page.title-alternative
В поисках Франции. В 2 ч. Ч. 1. Мир, который меня интересует
Учебно-методическое пособие по развитию навыков межкультурной коммуникации на французском языке для студентов всех специальностей
Учебно-методическое пособие по развитию навыков межкультурной коммуникации на французском языке для студентов всех специальностей
Abstract
Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов, углубленно изучающих французский язык. Оно может использоваться в качестве дополнительного материала при прохождении базового курса французского языка (при изучении тем "Франция" и "Профессия"). Пособие также представляет интерес для всех, изучающих французский язык и желающих расширить свои знания о Франции как в страноведческом, так и в языковом плане. Пособие состоит из двух разделов ("Франция" и "Профессия"), приложений (разговорные клише), а также методических указаний. Оно включает большое количество цветных иллюстраций. Первый раздел имеет социокультурную направленность и содержит сведения об основных французских реалиях. Второй раздел ориентирован на развитие навыков коммуникации на французском языке. В методической записке подробно рассказывается о методике работы с пособием, предлагаются интерактивные упражнения и несколько проектов.
item.page.description-other
Description
Citation
Васильева, Т. И. A la recherche de la France. Le monde qui m'intéresse = В поисках Франции. В 2 ч. Ч. 1, Le monde qui m'intéresse = Мир, который меня интересует [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие по развитию навыков межкультурной коммуникации на французском языке для студентов всех специальностей / Т. И. Васильева, Н. П. Хохлова ; Белорусский национальный технический университет, Кафедра иностранных языков. – Минск : БНТУ, 2011.