Формирование мотивации педагогических кадров к профессиональной успешности в процессе обучения

Abstract

Рассматриваются проблемы изменения роли преподавателя вуза/колледжа и нового представления о его профессиональной компетентности в условиях перехода к инновационному образованию. Предлагается к обсуждению разработка и реализация программы дополнительного профессионального обучения преподавателей специальных дисциплин, направленная на повышение их педагогического мастерства и способствующая развитию преподавателей как профессионалов в современной производственной практике. Анализируются возможности и условия формирования инновационной образовательной среды как ресурса профессионального мотивационного развития педагогических кадров и эффективного инструмента повышения качества образовательного процесса.