| dc.contributor.author | Донской, А. Д. | ru |
| dc.contributor.author | Сабо, С. Е. | ru |
| dc.contributor.author | Бобкова, Н. Ю. | ru |
| dc.coverage.spatial | Минск | ru |
| dc.date.accessioned | 2017-10-19T07:59:41Z | |
| dc.date.available | 2017-10-19T07:59:41Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | Донской, А. Д. Опыт применения дистанционных образовательных технологий при организации самостоятельной работы студентов вуза / А. Д. Донской, С. Е. Сабо, Н. Ю. Бобкова // Образование на основе менеджмента знаний и инноваций : материалы Международной научно-методической конференции, Минск, 17-18 мая 2017 г. : международный проект TEMPUS "Поддержка треугольника знаний в Беларуси, Украине и Молдове" / Белорусский национальный технический университет; ред. Б. М. Хрусталев, ред. В. Л. Соломахо. - Минск : БНТУ, 2017. – С. 163-168. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.bntu.by/handle/data/33841 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается роль дистанционного обучения при организации самостоятельной работы студентов с актуализацией необходимости взаимодействия преподавателя и обучаемого в процессе обучения. Рассмотрены и проанализированы возможные формы проведения занятий онлайн в образовательной среде вуза, а также подходы к созданию электронных образовательных ресурсов. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БНТУ | ru |
| dc.title | Опыт применения дистанционных образовательных технологий при организации самостоятельной работы студентов вуза | ru |
| dc.title.alternative | Experience of distance learning technologies application in the organization of students’ independent work | ru |
| dc.type | Working Paper | ru |
| dc.relation.book | Образование на основе менеджмента знаний и инноваций | ru |
| local.description.annotation | The article discusses the role of distance education in the organization of independent work of students with the realization of necessity of interaction of a teacher and a learner in learning process. Possible forms of conducting classes online in the educational environment of the University are reviewed and analyzed, as well as approaches to creation of electronic educational resources. | ru |
