Экологичное общение как ресурс гармонизации образовательной среды: теория и практика
Bibliographic entry
Балцевич, Е. Г. Экологичное общение как ресурс гармонизации образовательной среды: теория и практика / Е. Г. Балцевич, Д. А. Леошко ; науч. рук. Н. В. Сидорская // Инженерная экология : сборник материалов студенческой научно-технической конференции, 28–29 апреля 2026 г. / Белорусский национальный технический университет, Факультет горного дела и инженерной экологии ; редкол.: А. А. Кологривко, А. А. Цыганова, А. А. Хрипович, Н. Ю. Макаревич ; сост.: А. А. Хрипович, Н. Ю. Макаревич. – Минск : БНТУ, 2026. – С. 38-40.
Abstract
В статье представлен анализ экологичного общения как фактора снижения конфликтогенности в образовательных учреждениях. На основе модели ненасильственной коммуникации выделены компоненты эффективного взаимодействия, способствующие формированию психологически безопасной среды. Рассмотрены примеры апробации принципов в школьной практике, философские границы экологичности, а также рекомендации для педагогической практики.