Сравнительный анализ когнитивных стилей белорусских и китайских студентов при решении комплексных задач
Bibliographic entry
Петрова, М. В. Сравнительный анализ когнитивных стилей белорусских и китайских студентов при решении комплексных задач / М. В. Петрова // Новые горизонты – 2025 : сборник материалов XII Белорусско-китайского молодежного инновационного форума, 27–28 ноября 2025 года / Белорусский национальный технический университет. – Минск : БНТУ, 2025. – Т. 2. – С. 133-135.
Abstract
The purpose of this article is to identify differences in the cognitive styles of Belarusian (analytical) and Chinese (holistic) students. The complementarity of these styles and the phenomenon of cognitive bilingualism in the context of globalization are demonstrated.