Организационно-экономический механизм развертывания системы дистанционного обучения в Республике Беларусь

Abstract

Интеграция дистанционных образовательных технологий и цифровых образовательных платформ представляет собой ключевое направление модернизации образовательной сферы Республики Беларусь. В данной связи существенным фактором успешного внедрения дистанционных форм обучения посредством цифровых платформ выступает адаптация организационно-экономической модели функционирования соответствующих механизмов к нормативному правовому полю государства и международным стандартам мирового образовательного рынка. Концептуально обоснованная модель организационно-экономического механизма дистанционного образования Республики Беларусь направлена на комплексную реализацию стратегически значимых целей, обеспечивающих формирование высококонкурентоспособной и эффективной системы дистанционного обучения.