Коммуникативно-функциональный подход к обучению переводу научно-технической литературы в неязыковых вузах
Loading...
item.page.other-contributor
item.page.advisors
item.page.editors
Date
Publisher
item.page.issn
item.page.isbn
item.page.depon
item.page.diss
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
item.page.title-alternative
Отчет о НИР (заключительный) : № ГБ 11-248
Abstract
Объект – структурно-языковые характеристики учебных и аутентичных англоязычных текстов, отобранные из научно-технических и научнопопулярных источников. Цель – создание лингвотеоретических основ формирования языковой компетенции студентов неязыкового вуза. Методологическая база – признание социального характера языка, развивающегося в связи с жизнью общества и деятельностью человека. Результатом исследования стало выявление языкового инвентаря жанрово-стилевой дифференциации научных текстов, их общих и отличительных признаков, а также способов и приемов перевода, наиболее характерных для конкретного типа текстов.
item.page.description-other
Description
Citation
Коммуникативно-функциональный подход к обучению переводу научно-технической литературы в неязыковых вузах [Электронный ресурс] : отчет о НИР (заключительный) : № ГБ 11-248 / Белорусский национальный технический университет ; рук.: Л. А. Крюкова, О. Н. Барлюгова ; исполн.: Н. П. Мартысюк [и др.]. – Минск : [б. и.], 2013.