Дидактические условия развития коммуникативной компетентности студентов технического вуза в процессе изучения социально-гуманитарных дисциплин

Abstract

Переход отечественного образования на новые государственные стандарты требует от высшей школы подготовки специалиста, компетентного не только в профессиональном отношении, но и в плане осуществления коммуникации. В связи с этим одним из приоритетных требований выступает овладение выпускниками вуза коммуникативной компетентностью. Данная проблема является актуальной и в контексте подготовки специалистов для инновационной социально ориентированной экономики Республики Беларусь. Однако в отечественной педагогике проблема развития коммуникативной компетентности студентов технического вуза ещё не получила достаточного обоснования: не определены конкретные дидактические условия, обеспечивающие успешность её развития.