Развитие интеллектуально-творческого потенциала молодежи ориентирующейся на инженерную деятельность, базирующуюся на обучающе-исследовательском принципе в системе непрерывного образования
Loading...
item.page.other-contributor
item.page.advisors
item.page.editors
Date
Publisher
item.page.issn
item.page.isbn
item.page.depon
item.page.diss
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
item.page.title-alternative
Отчет о НИР (заключительный) : № ГР 20001587
Abstract
Объектом исследования является система доуниверситетского многоуровневого профильно-ориентированного среднего образования интегрированная в систему многоуровневого университетского образования. Цель работы — исследование действующих форм и методов взаимодействия технического университета со средними профильно-ориентированными учебными заведениями в повышении интеллектуально-творческого потенциала молодёжи. В процессе работы проводились социологические исследования среди учащихся средних общеобразовательных профильно-ориентированных учебных заведений нового типа, интегрированных с высшими инженерно-техническими учебными заведениями, и среди студентов высших учебных заведений с многоуровневой системой образования.
item.page.description-other
Description
Citation
Развитие интеллектуально-творческого потенциала молодежи ориентирующейся на инженерную деятельность, базирующуюся на обучающе-исследовательском принципе в системе непрерывного образования [Электронный ресурс] : отчет о НИР (заключительный) : № ГР 20001587 / Белорусская государственная политехническая академия ; рук. Л. С. Шабека ; исполн.: П. В. Зеленый [и др.]. – Минск : [б. и.], 2000.