Уровень эмоционального интеллекта как показатель профессиональной подготовки педагогов-инженеров
Bibliographic entry
Храновская, Н. В. Уровень эмоционального интеллекта как показатель профессиональной подготовки педагогов-инженеров / Н. В. Храновская, А. М. Ковалевич ; науч. рук. Е. П. Гончарова // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов (25 ноября 2022 г.) : в 2 ч. / редкол.: А. М. Маляревич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2023. – Ч. 1. – С. 63-66.
Abstract
Рассматривается проблема обеспечения качества педагогического образования в вузе. Показана необходимость повышения эффективности профессиональной подготовки студентов с целью улучшения показателей эмоционального интеллекта. Обобщены результаты исследования эмоционального интеллекта студентов.