Конкурсы профессионального мастерства как показатель образовательной интеграции в условиях рынка труда
Loading...
Files
Authors
item.page.other-contributor
item.page.advisors
item.page.editors
Date
Publisher
item.page.issn
item.page.isbn
item.page.depon
item.page.diss
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
item.page.title-alternative
Конкурсы профессионального мастерства как показатель образовательной интеграции в условиях рынка труда
Abstract
Рассматриваются вопросы эффективности конкурсов профессионального мастерства WorldSkills для развития образовательной интеграции среднего специального и высшего образования; обобщается модель современного специалиста, владеющего узкопрофессиональными умениями (hard skills), надпрофессиональными умениями (soft skills) и навыками работы с цифровыми технологиями (digital skills); выделяются основные методологические тенденции конкурсной деятельности; конкретизируется модель индивидуального обучения «педагог - воспитанник» в контексте подготовки конкурсов профессионального мастерства.
item.page.description-other
The issues of the effectiveness of WorldSkills professional skill contests for the development of educational integration of secondary specialized and higher education are considered; the model of a modern specialist with highly professional skills (hard skills), superprofessional skills (soft skills) and digital skills is generalized; the main methodological trends of competitive activity are highlighted; the model of individual training «teacher - specified pupil» in the context of the preparation of professional skill competitions.
Description
Citation
Гончарова, Е. П. Конкурсы профессионального мастерства как показатель образовательной интеграции в условиях рынка труда = Конкурсы профессионального мастерства как показатель образовательной интеграции в условиях рынка труда / Е. П. Гончарова // XI Форум вузов инженерно-технологического профиля Союзного государства : сборник материалов, г. Минск, 12-16 декабря 2022 г. / Белорусский национальный технический университет. – Минск : БНТУ, 2023. – С. 248-250.