Использование генетического алгоритма для распределения учебной нагрузки преподавателей
Bibliographic entry
Шпакова, Ю. А. Использование генетического алгоритма для распределения учебной нагрузки преподавателей / Ю. А. Шпакова // Новые горизонты - 2022 : сборник материалов IX Белорусско-Китайского молодежного инновационного форума, 10-11 ноября 2022 года / Белорусский национальный технический университет. – Минск : БНТУ, 2022. – Т. 2. – С. 234-235.
Abstract
It is shown that the basic implementation of the genetic algorithm allows to spread the hours between teachers enough quickly. In addition, two criteria (fitness functions) revealed. These criteria allow evaluating of the phenotypes obtained in the current population. The criteria can provide a percentage estimate of phenotype that will help to carry out the compilation of a new generation in the future.