| dc.contributor.author | Пантелеймонова, А. В. | ru |
| dc.contributor.author | Метальникова, Е. Д. | ru |
| dc.coverage.spatial | Минск | ru |
| dc.date.accessioned | 2022-12-15T08:48:06Z | |
| dc.date.available | 2022-12-15T08:48:06Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Пантелеймонова, А. В. Развитие профессиональной ориентации школьников в области информационных технологий = Development of professional orientation of schoolchildren in the field of information technology / А. В. Пантелеймонова, Е. Д. Метальникова // Непрерывная система образования «Школа - университет». Инновации и перспективы : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 27-28 октября 2022 г. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: О. К. Гусев [и др.]. – Минск : БНТУ, 2022. – С. 339-343. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.bntu.by/handle/data/123862 | |
| dc.description.abstract | Рассматривается необходимость и возможности развития профориентации учащихся в области ИТ профессий в школьном курсе информатики. Рассмотрена необходимость организации профориентации в процессе обучения в школе. Проведен отбор методов профориентации для уроков информатики. Рассмотрены дидактические материалы для организации профессиональной ориентации учащихся | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БНТУ | ru |
| dc.title | Развитие профессиональной ориентации школьников в области информационных технологий | ru |
| dc.title.alternative | Development of professional orientation of schoolchildren in the field of information technology | ru |
| dc.type | Working Paper | ru |
| local.description.annotation | The necessity and possibilities of the development of professional orientation of students in the field of IT professions in the school course of computer science are considered. The necessity of organizing career guidance in the process of studying at school is considered. The selection of career guidance methods for computer science lessons was carried out. Didactic materials for the organization of professional orientation of students are considered. | ru |
