Материалы конференции по статьям: Recent submissions

Now showing items 41-60 of 75

    • Theoretical aspects of training individualization music teacher at university 

      Goncharova, E. P.; Li, Yingqi (БНТУ, 2022)
      The problem of individualization of students' training within the framework of musical and pedagogical education is considered; the social prerequisites for innovative processes in musical and pedagogical education are revealed; the psychological and pedagogical features of the impact of music on a person are concretized; the basic principles of musical and pedagogical education ...
      2022-09-30

    • Функционирование языков на белорусской этнической территории 

      Белый, В. В. (БНТУ, 2022)
      Рассматривается в историческом аспекте функционирование на белорусской этнической территории древнерусского, старобелорусского, польского, латинского, современных белорусского и русского языков. Отмечаются характерные для указанной территории явления билингвизма.
      2022-09-30

    • Teacher readiness model to the development and use of e-learning tools in professional activity 

      Krauchenia, E. M.; Zeng, Jian (БНТУ, 2022)
      The technology of formation of teachers' readiness for the development and use of electronic learning tools in professional activities is considered.
      2022-09-30

    • Применение дистанционных технологий в процессе обучения РКИ 

      Белая, А. Г.; Сазонова, Н. В. (БНТУ, 2022)
      В статье рассматриваются некоторые аспекты применения дистанционных технологий в преподавании русского языка как иностранного, преимущества и недостатки дистанционного образования в процессе обучения русскому языку как иностранному.
      2022-09-30

    • Some pedagogical teaching conditions discipline «History of Art» 

      Goncharova, E. P.; Tan, Hui (БНТУ, 2022)
      Issues related to the specifics of teaching the discipline «History of Art» are considered; various interpretations of the concept of «pedagogical conditions» are summarized; the psychological aspect of pedagogical conditions is considered; the emergence of a new direction in pedagogy – pedagogy of individuality is indicated; the didactic features of teaching the discipline ...
      2022-09-30

    • Пути преодоления проблем в обучении русскому языку как иностранному в техническом вузе 

      Бережнова, Е. В. (БНТУ, 2022)
      В статье подробно описаны актуальные проблемы, возникающие в ходе обучения русскому языку иностранных студентов в неязыковом вузе, охарактеризованы эффективные пути их решения, даны конкретные рекомендации преподавателю, как правильно выстроить работу со слушателями подготовительного отделения и студентами других факультетов для снятия языкового барьера и достижения высокого ...
      2022-09-30

    • Организация учебного процесса в вузе 

      Чепелева, Т. И.; Чепелев, А. Н. (БНТУ, 2022)
      Рассматриваются проблемы организации учебного процесса в условиях эпидемиологической обстановки. Оценивается роль планов и программ, правильность ведения самостоятельной работы студента, контроль выполнения домашних заданий студентами, использование информационных технологий в учебном процессе.
      2022-09-30

    • Self-assessment of knowledge by students in the module-rating education system 

      Kravchenya, E. M.; Zhang, Yuanyuan (БНТУ, 2022)
      The technology of the modular-rating system of education is considered, the element of which is the self-assessment of the results of educational activity. It is shown that the use of the scoring system contributes to a more rhythmic work of the student.
      2022-09-30

    • Организация процесса обучения математике студентов учреждений высшего образования с использованием 

      Якимович, В. С.; Кленовская, И. С. (БНТУ, 2022)
      Рассмотрены вопросы организации процесса обучения студентов высшего образования с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на примере учебной дисциплины «Математика». Описана структура курса по обучению учебной дисциплины «Математика» в Google Classroom.
      2022-09-30

    • Google Trends как педагогико-антропологический подход при корректировке образовательного маршрута 

      Лобач, А. В. (БНТУ, 2022)
      В статье, на примере педагогико-антропологического подхода в исследовании идей Трансгуманизма и Постгуманизма, представлен анализ процессов информационного обмена, при помощи веб- статического сервиса Google Trends, для корректировки образовательного маршрута учебного интегратора.
      2022-09-30

    • Использование мультимедийных средств обучения русскому языку как иностранному в высшей школе 

      Савченко, А. П. (БНТУ, 2022)
      Рассматривается потенциал использования различных мультимедийных технологий в преподавании русского языка как иностранного в высших учебных заведениях. Представлены основные виды мультимедийных технологий и описана возможность их использования. Проведен краткий обзор возможностей некоторых образовательных платформ в условиях дистанционного обучения.
      2022-09-30

    • Использование адаптивных технологий и взвешенной графовой модели в современном образовательном процессе 

      Скудняков, Ю. А.; Сицко, В. А. (БНТУ, 2022)
      Для эффективного функционирования современного образовательного процесса (СОП) разработаны его организационная схема с использованием адаптивных технологий (АТ) и взвешенной графовой модели (ВГМ).
      2022-09-30

    • Формирование функциональной грамотности обучающихся при изучении учебного предмета «Информатика» 

      Ражнова, А. В. (БНТУ, 2022)
      Рассматривается проблема функциональной грамотности обучающихся. Определены пути формирования функциональной грамотности обучающихся при изучении учебного предмета «Информатика». Рассмотрены особенности конструирования заданий по формированию и оцениванию функциональной грамотности.
      2022-09-30

    • Влияние различных форм обучения на развитие познавательных способностей студентов экономических специальностей 

      Молохович, М. В. (БНТУ, 2022)
      Статья посвящена исследованию современных форм обучения студентов экономических специальностей и их влияния на развитие познавательных способностей будущих специалистов. Определены наиболее эффективные формы обучения, учитывающие специфику экономического образования. Выявлены преимущества и недостатки их применения в процессе подготовки специалистов экономического профиля. Изучено ...
      2022-09-30

    • Инновационные технологии и музыкальное воспитание детей дошкольного возраста 

      Михасёва, Е. А. (БНТУ, 2022)
      В статье рассматривается роль применения технических средств обучения в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста. Проанализировав позитивное и негативное влияние инновационных технологий в организации образовательного процесса, обоснованы условия их применения на музыкальных занятиях.
      2022-09-30

    • Роль мультимедийных средств в преподавании русского языка как иностранного 

      Богданова, А. И. (БНТУ, 2022)
      Рассматриваются плюсы и минусы использования мультимедийных средств в преподавании РКИ. Главным образом, при работе с учениками в дистанционной форме, поскольку эта форма обучения является новой и недостаточно изученной.
      2022-09-30

    • Использование высокотехнологичных средств в преподавании РКИ 

      Пушкина, Ж. А. (БНТУ, 2022)
      Рассматриваются возможности использования высокотехнологичных средств при обучении иностранным языкам и русскому языку как иностранному, в частности. Создание тематических чатов в мессенджерах отмечается как средство обучения языку виртуального общения в русскоязычной среде.
      2022-09-30

    • Организация современного образовательного процесса с использованием адаптивных технологий 

      Скудняков, Ю. А.; Сицко, В. А. (БНТУ, 2022)
      Для повышения эффективности современного образовательного процесса (СОП) предложено использовать адаптивные технологии (АТ), ориентированные на обучение обучающихся с учетом их индивидуальных природных задатков и возможностей.
      2022-09-30

    • Задачи на разбиение многогранника наклонной плоскостью или включение одного многогранника в другой 

      Чернявская, С. В.; Ковалёнок, Н. В. (БНТУ, 2022)
      В статье рассматриваются методические приемы решения усложненных стереометрических задач, предлагавшихся учащимся на вступительных испытаниях и математических олимпиадах. Предлагается ряд задач, связанных с нахождением объемов частей многогранников, разделенных на части наклонной плоскостью или находящихся один внутри другого.
      2022-09-30

    • Использование среды программирования R в учебной работе со студентами вуза 

      Рудый, А. Н. (БНТУ, 2022)
      Рассматриваются вопросы методического обеспечения курса математики для студентов технического вуза, в частности, изучена возможность использования языка программирования R в курсе математической статистики: при работе с выборками и их графическим представлением, при получении числовых характеристик выборки и нахождении эмпирической функции распределения.
      2022-09-30