В условиях современного развития науки и техники особое внимание обращено не только на накопление определенной суммы знаний, но и на воспитание у студентов творческого подхода к изучаемым дисциплинам, к развитию исследовательских навыков. Привитие таких навыков возможно при условии широкого приобщения студентов в процессе обучения к научно-исследовательской работе (НИР).