Сравнение функциональной активности организма студентов 18–19 лет при выполнении динамических и изометрических силовых упражнений

Loading...
Thumbnail Image

item.page.other-contributor

item.page.advisors

item.page.editors

Date

Publisher

item.page.issn

item.page.isbn

item.page.depon

item.page.diss

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

item.page.title-alternative

Comparison of functional activity of the organism of students 18–19 years old when performing dynamic and isometric strength exercises

Abstract

В статье раскрывается возможность применения датчиков мониторинга частоты сердечных сокращений при определении нагрузки в силовой тренировке студентов. Представлены результаты деятельности сердечно-сосудистой системы при выполнении динамических и изометрических силовых упражнений с собственным весом тела. Определяется возможность включения упражнений различного типа мышечного сокращения в тренировочную программу.

item.page.description-other

The article reveals the possibility of using sensors for monitoring heart rate when determining the load in strength training of students. The results of the activity of the cardiovascular system when performing dynamic and isometric strength exercises with their own body weight are presented. The possibility of including exercises of various types of muscle contraction in the training program is determined.

Description

Citation

Якубовский, Д. А. Сравнение функциональной активности организма студентов 18–19 лет при выполнении динамических и изометрических силовых упражнений = Comparison of functional activity of the organism of students 18–19 years old when performing dynamic and isometric strength exercises / Д. А. Якубовский, Л. Н. Буцкевич, А. А. Пильневич // Состояние и перспективы технического обеспечения спортивной деятельности [Электронный ресурс] : сборник материалов VII Международной научно-технической конференции, Минск, 21 октября 2021 г. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: И. В. Бельский (пред. редкол.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2021. – С. 191-194.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By