Рассматриваются проблемы обеспечения качества образования с применением различных активных методов обучения. Показана необходимость формирования у обучающихся общей и профессиональной компетентности.

Речь идет о целях и методике нормирования учебно-производственных работ учащихся учреждений профессионально-технического образования в основной период производственного обучения.

В статье дан обзор основных форм дистанционного обучения, рассмотрены основы реализации дистанционного обучения. Преимущества и недостатки таких форм обучения при преподавании творческих дисциплин.

В материалах статьи предлагается ознакомиться с опытом реализации практико-ориентированного образовательного процесса формирования компетенций при подготовке специалистов экономического профиля.

Интернационализация оказывает глубокое влияние на сегодняшнюю политическую, экономическую и культурную жизнь. В статье рассматривается феномен интернационализации высшего образования как один из важнейших трендов развития национальных систем образования и образовательных организаций во всем мире.

Рассматриваются вопросы использования дистанционной формы обучения по образовательной программе дополнительного образования одаренных детей и молодежи, а также возможности создания и реализации исследовательского проекта по направлению «Робототехника» в режиме онлайн с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Рассматривается проблема развития пространственного мышления в рамках непрерывного образования.

Рассматриваются вопросы создания автоматизированной системы профессионального образования, основанной на совмещении компетентностного подхода с принципами личностно-ориентированного обучения, предполагающего индивидуализацию образовательного процесса.

Предметом рассмотрения в статье является формирование и развитие ключевых компетенций будущих студентов на этапе довузовской подготовки.

В статье представлен опыт по формированию культуры информационной безопасности обучающихся.