Browsing by Author "Карпович, С. С."
Now showing items 1-4 of 4
-
Когда дополнительное образование становится основным: совместные образовательные программы и компетентностно-кластерно-фрактальный подход
(2023)Coздание совместных программ дополнительного образования взрослых рассматривается как новый механизм обеспечения качества образования в условиях высоких темпов развития национальной системы высшего образования Узбекистана. Впервые предложен компетентно-кластерно-фрактальный подход в проектировании образовательных программ.2023-06-07 -
Определение оптимальных параметров технологического процесса изготовления составного дереворежущего инструмента
(БНТУ, 2004)Карпович, Д. С. Определение оптимальных параметров технологического процесса изготовления составного дереворежущего инструмента / Д. С. Карпович, Д. В. Макарчук, С. С. Карпович // Проблемы инженерно-педагогического образования в Республике Беларусь : материалы международной научно-практической конференции, Минск-БНТУ, 20-22 октября 2004 г. / редкол.: Б. М. Хрусталев (гл. ред.) ...2021-10-12 -
Снижение энергоемкости процесса деревообработки за счет удаления отходов из зоны резания без их уплотнения
(БНТУ, 2015)Карпович, С. С. Снижение энергоемкости процесса деревообработки за счет удаления отходов из зоны резания без их уплотнения / С. С. Карпович // Наука – образованию, производству, экономике : материалы 13-й Международной научно-технической конференции. - Минск : БНТУ, 2015. - Т. 1. - С. 374.2016-02-16 -
Функциональная модель дистанционного обучения в Институте повышения квалификации
(БНТУ, 2013)Тавгень, И. А. Функциональная модель дистанционного обучения в Институте повышения квалификации = Functional model of distance education for Institute of advancement and personnel retraining / И. А. Тавгень, С. С. Карпович // Инструменты повышения качества непрерывного профессионального образования : материалы Международной научно-методической конференции (Минск, 28-29 мая 2013 ...2014-10-10
