В статье, в контексте гармонизации образовательной политики Союзного государства Беларуси и России, исследуются факторы обеспечивающие формирование общих профессиональных образовательных компетенций в соответствии с государственными стандартами подготовки кадров. Аккумулируются теоретико-методологические предложения национальных органов Беларуси и России по формированию механизмов ...