Об организации обучения при подготовке современного инженера-металловеда с привлечением средств ИТ

Abstract

Практика преподавания специальных дисциплин, показывает, что дополнение занятий иллюстративным материалом дает возможность осмысливать предлагаемый основной материал по нескольким каналам восприятия. Просто рассказ, составление алгоритма вычислений, анализ проведения опытов, написание программы на одном из языков программирования высокого уровня – это пошаговое моделирование задачи. Решение любой задачи можно сопровождать иллюстрацией поиска и сближения с искомым ответом. В данной работе описаны некоторые методические решения при постановке задачи моделирования технологического процесса получения металлического сплава из нескольких исходных компонентов и дальнейшего анализа свойств. Предлагаемые методы апробируются в учебном процессе на кафедре «Материаловедение в машиностроении» Белорусского национального университета.