Теоретико-методические аспекты формирования учебного диалога
| dc.contributor.author | Гасова, О. В. | ru |
| dc.coverage.spatial | Минск | ru |
| dc.date.accessioned | 2017-10-16T13:21:37Z | |
| dc.date.available | 2017-10-16T13:21:37Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | В представленной монографии исследовано понятие «учебный диалог», его теоретико-методологические основы. Процессы моделирования, проектирования и конструирования рассматриваются в проекции на учебный диалог. Разработаны критерии этих процессов и диагностический инструментарий. Монография адресована студентам и преподавателям высших учебных заведений, магистрантам и аспирантам, интересующихся диалогическим способом преподавания и взаимодействия. | ru |
| dc.identifier.citation | Гасова, О. В. Теоретико-методические аспекты формирования учебного диалога [Электронный ресурс] / О. В. Гасова ; Белорусский национальный технический университет, Кафедра "Иностранные языки". – Минск : БНТУ, 2017. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.bntu.by/handle/data/33671 | |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БНТУ | ru |
| dc.title | Теоретико-методические аспекты формирования учебного диалога | ru |
| dc.title.alternative | Монография | ru |
| dc.type | Book | ru |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Teoretiko-metodicheskie_aspekty.pdf
- Size:
- 1.35 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Полный текст