Разработка научных проблем и методических основ теории нелинейных задач и создание ЭУМК для изучения математики, прикладной математики и информатики студентами инженерных специальностей технических вузов

dc.contributor.authorГацкевич, Е. Г.
dc.contributor.authorБокуть, Л. В.
dc.contributor.authorРоманчак, В. М.
dc.contributor.authorПрусова, И. В.
dc.contributor.authorГундина, М. А.
dc.contributor.authorКондратьева, Н. А.
dc.contributor.authorПрихач, Н. К.
dc.contributor.authorЮхновская, О. В.
dc.contributor.supervisorКнязев, М. А.
dc.coverage.spatialМинскru
dc.date.accessioned2024-08-26T08:05:41Z
dc.date.available2024-08-26T08:05:41Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractОбъектами исследования являются методы аналитического и численного решения разнообразных задач, в том числе описываемых нелинейными уравнениями, решение которых имеет важное значение, как для научных, так и для прикладных исследований и современных технологий в области приборостроения. Цель работы – разработка электронных учебно-методических комплексов для изучения студентами инженерных специальностей технических вузов дисциплин математического цикла: математики, прикладной математики и информатики. При достижении поставленной цели используются результаты, полученные при изучении объектов исследования. По теме НИР исследованы: • ряд существенно нелинейные уравнения движения, которых допускают топологически нетривиальные решения типа кинков; • математические модели лазерно-индуцированных процессов в полупроводниках и полупроводниковых гетероструктурах; • математические модели, описывающие спектрально-люминесцентные свойства кварцевых гель-стекол, легированных алюминием и барием; • зависимость спектральных характеристик активированных стекол от эффективной силы; • методы математического моделирования для задач механики разрушения; • статистические методы обработки данных о пожарах; • свойства интегрального вейвлет-преобразования на конечном промежутке; • применение современных IT-методов в разработке электронных средств обучения. На основании полученных результатов разработаны электронные учебно-методические комплексы, а также опубликованы в печати учебно-методические комплексы для изучения задач приборостроения: - лабораторный практикум из восьми работ для изучения теории вероятностей и математической статистики по дисциплине «Прикладная математика»; - материалы к тестированию по информатике для студентов технических вузов; - учебно-методическое пособие «Прикладная математика. Вычислительные задачи» (на русском и английском языках); - учебно-методическое пособие «Математика. Дифференциальные уравнения» (на русском и английском языках); - ЭУМК «Теория вероятностей и элементы математической статистики». Области применения полученных результатов: современные наукоемкие технологии и производства, приборостроение, машиностроение, обработка медицинских изображений, микро- нано- и оптоэлектроника, космические технологии и технологии двойного применения, обеспечение безопасности при пожарах и чрезвычайных ситуациях.ru
dc.identifier.citationРазработка научных проблем и методических основ теории нелинейных задач и создание ЭУМК для изучения математики, прикладной математики и информатики студентами инженерных специальностей технических вузов [Электронный ресурс] : отчет о НИР (заключительный) : № ГБ 16-244 / Белорусский национальный технический университет ; рук. М. А. Князев ; исполн.: Е. И. Гацкевич [и др.]. – Минск : [б. и.], 2020.ru
dc.identifier.urihttps://rep.bntu.by/handle/data/148524
dc.language.isoruru
dc.titleРазработка научных проблем и методических основ теории нелинейных задач и создание ЭУМК для изучения математики, прикладной математики и информатики студентами инженерных специальностей технических вузовru
dc.title.alternativeОтчет о НИР (заключительный) : № ГБ 16-244ru
dc.typeTechnical Reportru

Files