The internet technologies as the means of future foreign language teachers’ functional and pragmatic competence formation
Loading...
Files
Authors
item.page.other-contributor
item.page.advisors
item.page.editors
Date
Publisher
item.page.issn
item.page.isbn
item.page.depon
item.page.diss
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
item.page.title-alternative
Интернет технологии как средство формирования функционально-прагматической компетенции будущих учителей иностранного языка
Abstract
The article is devoted to the analysis of existing theoretical and empirical studies on the internet technologies as the means of future foreign language teachers’ functional and pragmatic competence formation. The authors made an attempt to create a list of existing online funds and tools that will contribute to solving the present problem and will be certainly useful for future foreign language teachers’ functional and pragmatic competence formation.
item.page.description-other
Статья посвящена анализу теоретических и эмпирических исследований, посвященных интернет-технологиям, способствующих формированию функционально-прагматической компетенции будущих учителей ИЯ. Авторы исследования предприняли попытку составить список онлайн-фондов и инструментов для эффективного формирования функционально-прагматической компетенции будущих учителей ИЯ.
Description
Citation
Matveyas, A. V. The internet technologies as the means of future foreign language teachers’ functional and pragmatic competence formation = Интернет технологии как средство формирования функционально-прагматической компетенции будущих учителей иностранного языка / A. V. Matveyas, R. F. Zhusupova // Непрерывная система образования «Школа - университет». Инновации и перспективы : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 27-28 октября 2022 г. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: О. К. Гусев [и др.]. – Минск : БНТУ, 2022. – С. 302-305.