Взаимосвязь между психологическими аспектами и результатами физической активности курсантов
Loading...
Files
Authors
item.page.other-contributor
item.page.advisors
item.page.editors
Date
Publisher
item.page.issn
item.page.isbn
item.page.depon
item.page.diss
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
item.page.title-alternative
Abstract
Данная работа исследует взаимосвязь между психологическими аспектами и результатами физической активности курсантов. В рамках исследования были проведено анкетирование, направленное на оценку уровня мотивации, стрессоустойчивости и самооценки участников. Полученные данные были проанализированы с целью выявления возможных зависимостей и взаимосвязей между психологическими параметрами и физической активностью. Результаты исследования могут быть полезны для понимания важности психологической подготовки в успешном освоении физических тренировок и достижении высоких результатов в спорте.
item.page.description-other
This work explores the relationship between psychological aspects and the results of physical activity of cadets. In the framework of the study, a questionnaire was conducted aimed at assessing the level of motivation, stress resistance and self-esteem of the participants. The data obtained were analyzed in order to identify possible dependencies and relationships between psychological parameters and physical activity. The results of the study can be useful for understanding the importance of psychological preparation in the successful development of physical training and achieving high results in sports.
Description
Citation
Концевич, Ю. А. Взаимосвязь между психологическими аспектами и результатами физической активности курсантов / Ю. А. Концевич, О. О. Ильяшенко // Развитие вооружения и военной специальной техники. История и современное техническое обеспечение боевых действий [Электронный ресурс] : материалы Республиканской научно-технической конференции, 10 апреля 2024 года / редкол.: А. А. Почебыт (пред. редкол.) [и др.] ; сост. И. Б. Шеденкова. – Минск : БНТУ, 2024. – С. 76-80.