Технокультура преподавателя как условие личностно-профессионального развития

dc.contributor.authorЕрмолович, Д. В.
dc.coverage.spatialТамбовru
dc.date.accessioned2025-07-01T11:58:13Z
dc.date.available2025-07-01T11:58:13Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractВ современной динамике образовательных технологий (в том числе и дистанционных) на фоне информационного бума у преподавателя высшей школы часто доступна только стратегия «опережающего на шаг» взаимодействия со студентами. Для этого ему понадобится выходить за рамки учебной программы, т. е. или заниматься самостоятельной научно-исследовательской работой, или мировоззренчески представлять картину мира с иных, для студента, позиций.ru
dc.identifier.citationЕрмолович, Д. В. Технокультура преподавателя как условие личностно-профессионального развития / Д. В. Ермолович // Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы : материалы ХV Всероссийской научно-практической Internet-конференции (с международным участием) / Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина ; редкол.: А. В. Королева, Л. Н. Макарова (отв. ред.), И. А. Шаршов. – Тамбов : Издательский дом "Державинский", 2024. – С. 160-165.ru
dc.identifier.urihttps://rep.bntu.by/handle/data/157488
dc.publisherИздательский дом "Державинский"ru
dc.titleТехнокультура преподавателя как условие личностно-профессионального развитияru
dc.typeWorking Paperru

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
160-165.pdf
Size:
201.63 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description: