Психологические основания разработки и использования электронных учебно-методических комплексов
| dc.contributor.author | Литвинова, Н. А. | ru |
| dc.contributor.author | Финькевич, Л. В. | ru |
| dc.coverage.spatial | Минск | ru |
| dc.date.accessioned | 2021-10-11T10:51:07Z | |
| dc.date.available | 2021-10-11T10:51:07Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | In the article the arguments in favour of creation and usage of electronic educational and methodical resources in modern higher education are presented. The principles of the selection and structuring of materials content are justified based on the psychological developmental laws of intellectual and motivational spheres of student’s personality. | ru |
| dc.identifier.citation | Литвинова, Н. А. Психологические основания разработки и использования электронных учебно-методических комплексов / Н. А. Литвинова, Л. В. Финькевич // Проблемы инженерно-педагогического образования в Республике Беларусь : материалы VI Международной научно-практической конференции, 29-30 ноября 2012 г. : в 2 ч. / редкол.: Б. М. Хрусталев (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2012. – Ч. 2. – С. 36-41. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.bntu.by/handle/data/104070 | |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БНТУ | ru |
| dc.title | Психологические основания разработки и использования электронных учебно-методических комплексов | ru |
| dc.type | Working Paper | ru |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1