Выкладчык творчых дысцыплін як суб’ект адукацыйнага працэсу
| dc.contributor.author | Барбарчык, М. І. | ru |
| dc.coverage.spatial | Минск | ru |
| dc.date.accessioned | 2024-01-16T10:41:25Z | |
| dc.date.available | 2024-01-16T10:41:25Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | У артыкуле разглядаюцца надзенныя пытанні сістэмы мастацкай адукацыі на падрыхоўчым аддзяленні, а таксама ўплыў асабістых педагагічных якасцей выкладчыка на працэс навучання. | ru |
| dc.identifier.citation | Барбарчык, М. І. Выкладчык творчых дысцыплін як суб’ект адукацыйнага працэсу = The teacher of art disciplines as subject of educational process / М. І. Барбарчык // Непрерывная система образования «Школа - университет». Инновации и перспективы : сборник статей VII Международной научно-практической конференции, Минск, 19-20 октября 2023 г. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: О. К. Гусев [и др.]. – Минск : БНТУ, 2023. – С. 35-38. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.bntu.by/handle/data/139378 | |
| dc.language.iso | be | ru |
| dc.publisher | БНТУ | ru |
| dc.title | Выкладчык творчых дысцыплін як суб’ект адукацыйнага працэсу | ru |
| dc.title.alternative | The teacher of art disciplines as subject of educational process | ru |
| dc.type | Working Paper | ru |
| local.description.annotation | This article is devoted to urgent issues (problems) of art education system at the preparatory department, and there is also an analysis of how teacher’s personal pedagogical qualities influence the teaching process. | ru |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1