В статье анализируется опыт использования интерактивных образовательных технологий в обучении английскому языку в техническом университете на примере видеоконференции между студентами Белорусского национального технического университета и Грузинского технического университета. Рассматриваются основные этапы реализации видеоконференции. Даются рекомендации по организации и проведению ...