Рассмотрена проблема развития экономики образования как многоотраслевой сферы воспроизводства человеческого капитала. Показана тенденция и основное фундаментальное изменение, составляющее основу современной экономической парадигмы – переориентация хозяйственной деятельности в обществе на наиболее благоприятный режим развития и мотивации творчества и талантливого работника.