This article examines the potential of gamifying tools as a motivational component for staff performance. Experience with gamification is analyzed to identify the advantages and disadvantages of using gamification as a motivational tool.

Мотивация и стимулирование труда ППС высшего учебного заведения в условиях инновационного развития необходимо для его эффективного функционирования и надлежащего предоставления качественных образовательных услуг.

Рассматривается комплексное исследование процесса миграции программных проектов с языка Java на язык Kotlin. На основе анализа современных научно-технических публикаций рассматривается стратегическая целесообразность перехода, обусловленная преимуществами Kotlin в контексте разработки надежных и сопровождаемых backend-систем. Детально освещаются этапы подготовки проекта к миграции, ...

В публикации рассмотрены вопросы, связанные с дистанционной формой обучения, узнаваемости белорусского высшего образования зарубежом, а также приведен опыт Российской Федерации в этих направлениях.

В статье предложена методика оценки эффективности деятельности научно-технологического парка на основе расчета коэффициент эффективности его создания и функционирования. Данный коэффициент определяется как отношение суммы дисконтированных математических ожиданий прироста добавленной стоимости от ускорения темпов роста и повышения производительности труда компаний-резидентов к ...

В статье раскрываются теоретические подходы к обучению на основе решения проблем с применением ИИ-технологий и акцентируется внимание на характеристиках этого вида обучения. Описываются составные элементы качественного промпта и основные шаги обучения на основе решения проблем. Приводится при-мерный план учебного занятия, основанного на решении компетентностной задачи.