Now showing items 41-48 of 48

    • Личностно ориентированный подход в развитии soft skills студентов 

      Гончарова, Е. П.; Кравцов, А. К. (БНТУ, 2023)
      Рассматриваются вопросы развития надпредметных умений и навыков студента (soft skills) в контексте личностно ориентированного подхода в педагогике; обозначаются основные категории педагогики индивидуальности; обобщается методологическая основа развития индивидуальности обучающегося в ходе образовательного процесса и за его пределами с точки зрения системно-синергетического ...
      2023-10-13
    • Практико-ориентированная иноязычная подготовка специалиста IT-отрасли в условиях среднего профессионального образования: аспект содержания 

      Федоров, В. А.; Бушуева, Е. Л. (БНТУ, 2023)
      В статье обосновано содержание обучения практико-ориентированной иноязычной подготовки специалиста IT-отрасли в соответствии с основными положениями теории В. С. Леднева и критериями отбора содержания. Предложены компоненты содержания обучения иностранному языку в соответствии с профессиональной деятельностью IT-специалиста.
      2023-10-13
    • Методическая компетентность преподавателя технических дисциплин 

      Игнаткович, И. В. (БНТУ, 2023)
      Рассмотрены основные аспекты методической компетентности преподавателя технических дисциплин.
      2023-10-13
    • The impact of the relationship between teaching, research and social services on university teachers 

      Romanova, A. M.; Lei, Yu (БНТУ, 2023)
      Teaching, scientific research and social service are the three basic tasks of university teachers. This paper analyzes college teachers' understanding of the three major tasks and the relationship between them. The coordination and balance of the three can promote the growth of the inner ability of college teachers.
      2023-10-13
    • Интеграция основного и дополнительного образования как фактор инновационного развития системы высшего образования 

      Казаренков, В. И.; Казаренкова, Т. Б. (БНТУ, 2023)
      В статье представлен материал, характеризующий значимость целенаправленной интеграции общего и дополнительного образования как фактора инновационного развития системы высшего образования. Представлены некоторые основные теоретические и методические положения по интеграции общего и дополнительного образования студентов в современной высшей школе.
      2023-10-13
    • Improving the aesthetic indicators of a teacher with the help of online training 

      Goncharova, E. P.; Zhou, Xiaodan (БНТУ, 2023)
      The issues of improving the aesthetic indicators of a teacher with the help of online learning are considered: the relevance of online learning in modern educational systems; the availability of online learning in the context of globalization of the educational space; innovative opportunities to improve the aesthetic level of a teacher with the help of online learning; the ...
      2023-10-13
    • Mental burden reduction for chinese students 

      Romanova, A. M.; Huang, Ningning (БНТУ, 2023)
      «Burden reduction» is based on reducing the psychological burden of students, reduce their academic burden, and strive to improve their learning effect. Cultivate students' ability to learn independently, thereby reducing the burden on students, improving the quality of teaching, and enabling students to learn effectively. Students carry out scientific psychological burden ...
      2023-10-13
    • The influence of the Internet on the formation of political views of youth 

      Kravchenya, E. M.; Cui, Chengkangning (БНТУ, 2023)
      The issues of the influence of the Internet on the formation of the political views of young people are considered. It is shown that the restriction of access to the free Internet has a positive effect on the patriotic and ideological education of the country's young generation.
      2023-10-13