Browsing Инженерно-педагогическое образование в XXI веке by Author "Юсько, И. А."

Now showing items 1-5 of 5

    • Задачи методики преподавания информатики как учебной дисциплины 

      Юсько, И. А.; Нуриллоев, К. А. (БНТУ, 2021)
      Юсько, И. А. Задачи методики преподавания информатики как учебной дисциплины / И. А. Юсько, К. А. Нуриллоев ; науч. рук. А. Ю. Зуёнок // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов (25-26 ноября 2021 г.) / редкол.: А. М. Маляревич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2021. – С. 153-155.
      2022-03-15

    • Когнитивные искажения программиста 

      Королёва, А. А.; Юсько, И. А. (БНТУ, 2023)
      В данной статье рассмотрено понятие «когнитивное искажение», а также рассмотрены наиболее популярные когнитивные искажения у профессиональных программистов.
      2023-03-23

    • Модульная технология в обучении информатике 

      Нуриллоев, К. А.; Юсько, И. А. (БНТУ, 2021)
      Нуриллоев, К. А. Модульная технология в обучении информатике / К. А. Нуриллоев, И. А. Юсько ; науч. рук. А. Ю. Зуёнок // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов (25-26 ноября 2021 г.) / редкол.: А. М. Маляревич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2021. – С. 139-142.
      2022-03-15

    • Тренды дизайна программного обеспечения 

      Юсько, И. А.; Королёва, А. А. (БНТУ, 2023)
      Нижеперечисленные тренды в дизайне позволяют развиваться в цифровом пространстве и эффективнее продвигать свой продукт.
      2023-03-23

    • Удобный интерфейс для повседневного инструмента 

      Юсько, И. А. (БНТУ, 2020)
      Юсько, И. А. Удобный интерфейс для повседневного инструмента / И. А. Юсько ; науч. рук. А. А. Дробыш // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов (28–29 мая 2020 г.) / редкол.: А. М. Маляревич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2020. – С. 141-144.
      2021-02-01