Browsing by Author "Ситникова, И. О."

Now showing items 1-15 of 15

    • Архитектурное проектирование 

      Реутская, И. П.; Гаврикова, Г. М.; Лазовская, Н. А.; Рак, Т. А.; Сергачев, С. А.; Ситникова, И. О.; Чернатов, В. М.; Арабей, В. Г.; Волович, О. А.; Горунович, В. В.; Григорьева, Н. А.; Шайкова, О. В.; Рондель, В. Р.; Синь, Б. (БНТУ, 2013)
      Методическое пособие разработано в соответствии с типовой программой курса «Архитектурное проектирование» для студентов архитектурных факультетов с учетом действующих нормативных документов и результатов научно-исследовательской и научно-методической работы авторов.
      2014-06-06

    • Архитектурное проектирование 

      Рак, Т. А.; Сергачев, С. А.; Лазовская, Н. А.; Реутская, И. П.; Ситникова, И. О.; Заборский, Г. А.; Горунович, В. В.; Молокович, Г. Е.; Рондель, В. Р. (БНТУ, 2010)
      Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с типовой программой дисциплины «Архитектурное проектирование» для студентов архитектурных факультетов с учетом действующих нормативных документов и результатов научно-исследовательской и научно-методической работы авторов.
      2012-10-24

    • Вопросы взаимодействия и реконструкции форм ландшафта и архитектуры 

      Ситникова, И. О. (БНТУ, 2012)
      Ситникова, И. О. Вопросы взаимодействия и реконструкции форм ландшафта и архитектуры / И. О. Ситникова // Наука - образованию, производству, экономике : материалы Десятой международной научно-технической конференции : в 4 т. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: Б. М. Хрусталев, Ф. А. Романюк, А. С. Калиниченко. – Минск : БНТУ, 2012. – Т. 2. – С. 326.
      2021-05-20

    • Интеграция внешних и внутренних пространств при реконструкции школ 

      Ситникова, И. О. (БНТУ, 2008)
      Ситникова, И. О. Интеграция внешних и внутренних пространств при реконструкции школ / И. О. Ситникова // Наука - образованию, производству, экономике : материалы Шестой международной научно-технической конференции : в 3 т. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: Б. М. Хрусталев, Ф. А. Романюк, А. С. Калиниченко. – Минск : БНТУ, 2008. – Т. 2. – С. 78.
      2021-08-30

    • Исследовать особенности развития современной гражданской архитектуры Беларуси 

      Аладов, В. Н.; Чернатов, В. М.; Лазовская, Н. А.; Реутская, И. П.; Ситникова, И. О.; Гаврикова, Г. М.; Чириков, Е. Е.; Молокович, Г. Е.; Горунович, В. В.; Шайкова, О. В.; Заборский, Г. А.; Арабей, В. Г.; Григорьева, Н. А.; Волович, О. А.; Смолина, Е. В.; Кривко, Д. Н.; Пищалов, Д. А. (2010)
      Объект исследования – жилые и общественные здания современной Беларуси. Цель работы – исследовать особенности развития современной гражданской архитектуры Беларуси. В результате исследований был обобщен опыт гражданского строительства в Беларуси за 1990-2010 гг., выявлены особенности развития типологии жилых зданий и общественных зданий, подготовлены предложения по совершенствованию ...
      2012-06-20

    • Критерии преемственности в архитектуре при реконструкции 

      Ситникова, И. О. (БНТУ, 2011)
      Ситникова, И. О. Критерии преемственности в архитектуре при реконструкции / И. О. Ситникова // Наука - образованию, производству, экономике : материалы Девятой международной научно-технической конференции : в 4 т. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: Б. М. Хрусталев, Ф. А. Романюк, А. С. Калиниченко. – Минск : БНТУ, 2011. – Т. 2. – С. 327.
      2021-06-04

    • Методические рекомендации к курсовому проекту "Интерьер жилого помещения" по дисциплине "Архитектурное проектирование" для студентов специальности 1-69 01 01 "Архитектура" специализаций 1-69 01 01-07 "Урбодизайн", 1-69 01 01-08 "Архитектура внутренних пространств" 

      Агранович-Пономарева, Е. С.; Литвинова, А. А.; Мазаник, А. В.; Лазовская, Н. А.; Ситникова, И. О.; Белова, О. В. (БНТУ, 2005)
      Настоящие методические рекомендации разработаны для студентов второго курса на основании программы курса архитектурного проектирования по специальности 1-69 01 01 «Архитектура» специализаций: 1-69 01 01-07 и 1-69 01 01-08 в соответствии с учебным планом. Рассматриваются вопросы функционального зонирования и организации внутренних пространств индивидуального жилого дома, колористики, ...
      2011-12-07

    • Определение приемов реконструкции для учреждений дополнительного образования детей 

      Ситникова, И. О.; Книга, Е. Н. (БНТУ, 2017)
      Ситникова, И. О. Определение приемов реконструкции для учреждений дополнительного образования детей / И. О. Ситникова, Е. Н. Книга // Наука – образованию, производству, экономике : материалы 15-й Международной научно-технической конференции. - Минск : БНТУ, 2017. - Т. 2. - С. 361.
      2018-04-26

    • Особенности проектирования учреждений дополнительного образования детей 

      Книга, Е. Н.; Ситникова, И. О. (БНТУ, 2018)
      Книга, Е. Н. Особенности проектирования учреждений дополнительного образования детей / Е. Н. Книга, И. О. Ситникова // Наука – образованию, производству, экономике : материалы 16-й Международной научно-технической конференции. - Минск : БНТУ, 2018. - Т. 2. - С. 307.
      2019-05-17

    • Особенности реконструкции учреждений дополнительного образования детей (УчДОД) 

      Ситникова, И. О.; Книга, Е. Н. (БНТУ, 2016)
      Ситникова, И. О. Особенности реконструкции учреждений дополнительного образования детей (УчДОД) / И. О. Ситникова, Е. Н. Книга // Наука – образованию, производству, экономике : материалы 14-й Международной научно-технической конференции. - Минск : БНТУ, 2016. - Т. 2. - С. 358.
      2017-05-03

    • Провести исследования и на основе анализа разработать пакет нормативных документов для ТКП РБ по проектированию и реконструкции детских коррекционных центров, дошкольных и социально-педагогических учреждений 

      Реутская, И. П.; Сергачев, С. А.; Ситникова, И. О.; Рак, Т. А.; Лазовская, Н. А.; Мазаник, А. В.; Реутский, И. И.; Олешкевич, М. М.; Кулешова, Л. В.; Шайкова, О. В.; Григорьева, Н. А.; Шабловская, Л. И. (2008)
      Объектом исследований являются здания и помещения центров коррекционно-развивающего обучения, детских дошкольных учреждений, специальных учебно-воспитательных учреждений для разработки ТКП РБ. Цель работы – разработать нормативные документы для технического кодекса установившейся практики в области строительства. Область применения – технические кодексы распространяется на ...
      2014-01-09

    • Разработать научно обоснованные рекомендации и проект Технического кодекса установившейся практики по проектированию и реконструкции санаторных школ-интернатов 

      Реутская, И. П.; Ситникова, И. О.; Реутский, И. И.; Олешкевич, М. М.; Горунович, В. В.; Молокович, Г. Е.; Шабловская, Л. И. (2010)
      Объектом исследований являются здания и помещения санаторных школ-интернатов для разработки ТКП РБ. Цель работы – разработать нормативные документы для технического кодекса установившейся практики в области строительства. Область применения – технический кодекс распространяется на проектирование учебно-воспитательных зданий и комплексов санаторного типа; отражает общие положения, ...
      2012-06-12

    • Стилистические направления при реконструкции жилых и общественных зданий 

      Ситникова, И. О. (БНТУ, 2009)
      Ситникова, И. О. Стилистические направления при реконструкции жилых и общественных зданий / И. О. Ситникова // Наука - образованию, производству, экономике : материалы Седьмой международной научно-технической конференции : в 3 т. / Белорусский национальный технический университет ; редкол.: Б. М. Хрусталев, Ф. А. Романюк, А. С. Калиниченко. – Минск : БНТУ, 2009. – Т. 2. – С. 109.
      2021-10-05

    • Типы учреждений дополнительного образования детей 

      Книга, Е. Н.; Ситникова, И. О. (БНТУ, 2017)
      Книга, Е. Н. Типы учреждений дополнительного образования детей / Е. Н. Книга, И. О. Ситникова // Наука – образованию, производству, экономике : материалы 15-й Международной научно-технической конференции. - Минск : БНТУ, 2017. - Т. 2. - С. 378.
      2018-04-27

    • Факторы, влияющие на архитектуру учреждений дополнительного образования 

      Книга, Е. Н.; Ситникова, И. О. (2014)
      В статье рассмотрены факторы, влияющие на архитектуру детских учреждений дополнительного образования на территории Беларуси. Определены основные принципы формирования подходов к проектированию такого типа учреждений; приведены направления педагогического процесса дополнительного образования.
      2016-04-26