Опираясь на педагогическое наследие С. Я. Батышева, рассмотрен эвристический потенциал феномена «наставничество» и его роль в совершенствовании системы профессионально-технического образования. Сама идея наставничества не является чем-то принципиально новым. Она получила широкое распространение еще в советское время и обрела популярность в западных странах.