В статье изложены проблемы при подготовке специалистов по логистике и рассматриваются инженерно-профессиональные задачи в постиндустриальном обществе именно как комплексные социально-инженерные проблемы, что предполагает обновление целевых характеристик образования, изменение его содержания и технологий в соответствии с методологией целостного образовательного процесса.