Модернизация лекционной формы учебных занятий на основе использования мультимедиа презентаций

Abstract

Объектом данного исследования явилась традиционная лекционно-семинарская форма организации обучения студентов в вузе, а предметом исследования - пути модернизации этой формы с использованием современных мультимедийных технологий. Научная и практическая новизна состоит в том, что автор разработал и применил в практике преподавания систему электронных презентаций для трех педагогических дисциплин. В ходе работы был выявлен комплекс условий эффективного использования электронных презентаций на лекционных занятиях, определена совокупность требований к структуре и содержанию презентаций.