Декоративно-прикладное искусство в профессиональной подготовке учителей трудового обучения

Abstract

Сегодня очевидно, что важная педагогическая задача, стоящая перед системой образования Республики Беларусь, — формирование социально зрелой и творческой личности через возрождение и сохранение богатого национального наследия традиций народного декоративно-прикладного искусства, приобщение молодого поколения к ценностям национальной культуры, что является одним из приоритетных направлений воспитания. В связи с этим раскрытие ценностного значения декоративно-прикладного искусства в совершенствовании профессиональной подготовки будущих учителей трудового обучения является ключевым моментом данной статьи.