<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>Выпуск 23</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/69383</link>
<description/>
<pubDate>Wed, 15 Apr 2026 10:26:56 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-15T10:26:56Z</dc:date>
<item>
<title>Разновидности и возможности современных покрытий режущих инструментов</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/70291</link>
<description>Разновидности и возможности современных покрытий режущих инструментов
Фельдштейн, Е. Э.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://rep.bntu.by/handle/data/70291</guid>
<dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Социально-экономическая концепция рациональной организации основных процессов поточного производства в машиностроении</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/70282</link>
<description>Социально-экономическая концепция рациональной организации основных процессов поточного производства в машиностроении
Калинкин, Г. А.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://rep.bntu.by/handle/data/70282</guid>
<dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Моделирование надежности сборных торцовых фрез</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/70287</link>
<description>Моделирование надежности сборных торцовых фрез
Ажар, А. В.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://rep.bntu.by/handle/data/70287</guid>
<dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Роль интерактивных методов обучения в процессе подготовки педагогов</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/70288</link>
<description>Роль интерактивных методов обучения в процессе подготовки педагогов
Баранова, А. С.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://rep.bntu.by/handle/data/70288</guid>
<dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
