Материалы конференции по статьям https://rep.bntu.by/handle/data/61469 Thu, 09 Apr 2026 10:23:58 GMT 2026-04-09T10:23:58Z Формирование конкурентоспособности специалистов через креативные инновационные команды https://rep.bntu.by/handle/data/62455 Формирование конкурентоспособности специалистов через креативные инновационные команды Бурец, Ю. М. Рассматривается перечень компетенций, который формируется при умении работать в команде. Показана необходимость формирования у учащихся школ действовать сообща, проявляя индивидуальные способности в креативной команде. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT https://rep.bntu.by/handle/data/62455 2019-01-01T00:00:00Z Зарубежный опыт организации непрерывного профессионального образования учителей в контексте устойчивого развития https://rep.bntu.by/handle/data/62456 Зарубежный опыт организации непрерывного профессионального образования учителей в контексте устойчивого развития Ваныкина, Г. В.; Сундукова, Т. О. Школьное образование в современном обществе социально значимо, а ключевые роли в организации, концептуализации и реализации программы принадлежат учителям. Обучение педагогов будет способствовать плавному и целенаправленному развитию социума, при этом успех будет зависеть от эффективного профессионального образования в области устойчивого развития учителей. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT https://rep.bntu.by/handle/data/62456 2019-01-01T00:00:00Z Викиномика в высшем образовании: возможности и преграды https://rep.bntu.by/handle/data/62453 Викиномика в высшем образовании: возможности и преграды Швед, В. В. В статье рассматривается возможность использования модели викиномики в высшей школе. Анализируется сущность неформального и информального образования, обосновывается возможность использования викиномистической модели в информальном образовании. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT https://rep.bntu.by/handle/data/62453 2019-01-01T00:00:00Z Роль диагностики учебных достижений в формировании мотивации слушателей факультета профориентации и довузовской подготовки https://rep.bntu.by/handle/data/62454 Роль диагностики учебных достижений в формировании мотивации слушателей факультета профориентации и довузовской подготовки Шульга, Г. А. В статье представлена информация о роли диагностики учебных достижений слушателей факультета профориентации и довузовской подготовки в организации учебного процесса и формировании высокого уровня мотивации обучаемых. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT https://rep.bntu.by/handle/data/62454 2019-01-01T00:00:00Z