https://rep.bntu.by/handle/data/158735 Thu, 11 Jun 2026 16:37:44 GMT 2026-06-11T16:37:44Z https://rep.bntu.by/handle/data/78909 Тепловой баланс помещений современных многоквартирных жилых зданий Шибеко, А. С.; Булух, Я. В. Рассмотрена зависимость расчётных потерь теплоты жилым зданием от сопротивления теплопередаче наружной стены, заполнения светового проёма и расчётного расхода приточного воздуха. Определена возможность компенсации расчётных теплопотерь помещений жилых зданий за счёт бытовых теплопоступлений. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://rep.bntu.by/handle/data/78909 2020-01-01T00:00:00Z https://rep.bntu.by/handle/data/78910 Актуальность внедрения инновационного обучения экологическим знаниям при подготовке специалистов нефтегазовой промышленности Аюбова, И. Х. Статья посвящена системе профессиональной подготовки специалистов нефтегазовой промышленности, основанной на интеграции образования, науки и производства. Данная система призвана активизировать практическую направленность обучения специалистов для нефтегазовой отрасли, повысить качество подготовки. При этом особое внимание уделяется одному из самых важных аспектов образования − экологической культуре специалистов. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://rep.bntu.by/handle/data/78910 2020-01-01T00:00:00Z https://rep.bntu.by/handle/data/78912 Фармаванне іншамоўнай лексічнай кампетэнцыі студэнтаў тэхнічнай ВНУ Макарыч, М. В.; Салей, М. В. Артыкул разглядае магчымасць выкарыстання фрэймавых мадэляў з мэтай фармавання актыўнага слоўніка студэнтаў падчас практычных заняткаў па англійскай мове. Падаецца дэталёвае апісанне структуры фрэйма для стварэння тэрміналагічнага слоўніка архітэктурнай тэматыкі. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://rep.bntu.by/handle/data/78912 2020-01-01T00:00:00Z https://rep.bntu.by/handle/data/78911 Описание картинки как вид аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студента по иностранному языку в техническом вузе Ляшенко, Е. С. Данная работа посвящена отдельному виду самостоятельной работы студентов по иностранному языку – описанию картинки/фотографии, которое можно выполнять в рамках аудиторных и внеаудиторных занятий. В частности, дается характеристика алгоритма и предлагается набор языковых средств, необходимых для успешного выполнения такого задания. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://rep.bntu.by/handle/data/78911 2020-01-01T00:00:00Z