<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>2022</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/126484</link>
<description/>
<pubDate>Fri, 10 Apr 2026 05:37:03 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-10T05:37:03Z</dc:date>
<item>
<title>К вопросу о выявлении причин агрессивного поведения в условиях университетской образовательной среды</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/126886</link>
<description>К вопросу о выявлении причин агрессивного поведения в условиях университетской образовательной среды
Сюнякова, Ю. А.; Сугрей, Н. Н.
Рассматриваются теоретические проблемы возникновения агрессивных форм поведения в социальной среде. Раскрываются доминирующие факторы, вызывающие агрессию в образовательном процессе университета. Сформулированы рекомендации, направленные на снятие эмоционального напряжения субъектов университетской среды.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://rep.bntu.by/handle/data/126886</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Исследование академической прокрастинации и самоэффективности у студентов</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/126884</link>
<description>Исследование академической прокрастинации и самоэффективности у студентов
Симонова, А. Д.
Данная научная работа посвящена исследованию прокрастинации, самоэффективности и их взаимосвязи у студентов. Выявлено, что большинству студентов характерен высокий уровень прокрастинации и средний уровень самоэффективности. Результаты показали, что существует взаимосвязь между уровнями самоэффективности и прокрастинации. Выяснено, что чем выше уровень самоэффективности у студента, тем ниже уровень прокрастинации.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://rep.bntu.by/handle/data/126884</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Эмоциональное состояние детей разного пола и их привязанность к родителям, находящимся в ситуации развода</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/126891</link>
<description>Эмоциональное состояние детей разного пола и их привязанность к родителям, находящимся в ситуации развода
Чернявская, П. А.
В статье статистически обосновываются различия в эмоциональном состоянии детей разного пола и их привязанности к родителям, находящимся в ситуации развода, а также доказывается, что существует взаимосвязь эмоционального состояния детей и их привязанности к родителям, находящимся в ситуации развода.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://rep.bntu.by/handle/data/126891</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Сравнительный анализ показателей при изучении коммуникативных и организаторских склонностей у студентов БГПУ и БНТУ</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/126889</link>
<description>Сравнительный анализ показателей при изучении коммуникативных и организаторских склонностей у студентов БГПУ и БНТУ
Шиманская, А. А.
Статья посвящена изучению коммуникативных и организаторских склонностей у студентов БГПУ и БНТУ. Описаны результаты проведенного исследования. Сделан сравнительный анализ современного портрета студентов БГПУ и БНТУ.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://rep.bntu.by/handle/data/126889</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
